第四十一章 今天真是个好日子

    回到家后，李母立刻烧起了热水，给黎芸泡了一碗姜茶。
    "芸啊，快喝点暖和暖和。"李母将冒着热气的碗递过去，眼里满是疼爱。
    黎芸接过碗，轻轻抿了一口。
    姜茶的辛香在口中化开，暖意从胃里一直蔓延到全身。
    "阿姨，我来帮您。"她见李母开始收拾锅灶，就想放下碗去帮忙。
    "你坐着，"李母不容置疑地道，"喝完这碗姜茶再。花，去给你嫂子拿个软垫来。"
    李花蹦蹦跳跳地去了里屋，很快抱来一个棉垫子。
    这可是李母平日里舍不得用的。
    厨房里很快热闹起来。
    一口大锅里炖着鱼，李母特意多放了些姜片，是去寒气。
    旁边的炉子上，一碗鸡蛋羹正冒着热腾腾的白气。
    正当李母忙着准备饭菜时，院子里传来了脚步声。
    "向阳，有人来了。"黎芸轻声提醒。
    李向阳起身往外看去，只见王景云正领着王颖走进院子。
    王景云手里提着个包袱，想必是带了年礼来。
    "王叔！"李向阳快步迎了出去。
    "哟，"王景云眼尖，一进屋就看到了坐在火炉边的黎芸，笑着问道，"这位是......"
    李向阳连忙介绍："王叔，这是黎芸，是......"
    "他对象。"黎芸起身，大方地接过话头，"王叔叔好，我叫黎芸。"
    王景云眉开眼笑："好好好，你也好，向阳这子有福气啊。"
    着转头对女儿道，"颖，快叫姐姐。"
    王颖怯生生地看了看黎芸，又看看李向阳，这才轻声道："黎姐姐好。"
    "颖真可爱。"黎芸蹲下身，温柔地摸了摸王颖的头。
    "来来来，"王景云将手中的包袱递给李向阳，"这是给你们的年礼。正好今天遇上这么好的事，可得好好热闹热闹。"
    李向阳接过包袱，打开一看，除了一些糖果点心，还有厚厚一摞书。
    "这些书都是我精心挑的，"王景云道，"历史的、文学的都有，还特意带了几本理科的。我已经做了分类，由简入难的，让花先看着。"
    "王叔，您太客气了。"李向阳有些不好意思。
    "什么客气不客气的，"王景云摆摆手，"你子有了对象，这是大喜事，可惜这消息我提前不知道，不然一定准备礼物。芸啊，你别嫌弃向阳家条件差。"
    "王叔叔笑了，"黎芸认真地，"在我眼里，向阳最好。"
    将王景云父女迎进门，彼此客套了一番。
    没一会，饭桌上摆着炖鱼、蒸蛋羹、炒白菜和一碟咸菜。
    李母特意从柜子里翻出了一包白面，蒸上了馒头。
    "来来，都趁热吃。"李母给每人盛了一碗热腾腾的鱼汤，"芸，多吃点鱼，暖和。"
    王景云一边喝着鱼汤，一边不经意地问道："芸是哪里人啊？"
    "我是市里人，"黎芸端着碗，从容答道，"六八年下乡来的。"
    "市里？"王景云微微点头，"听最近知青回城的政策松动了些，你有什么打算？"
    李向阳夹菜的手微微一顿，眼角悄悄瞥向黎芸。
    黎芸却是神色坦然，放下碗看着李向阳，轻声道："我不想回去了。这里挺好的，自由。"
    "这里确实自由，"王景云意味深长地道，"不过新时代的年轻人，总得有个奔头。你对未来有什么打算？"
    黎芸放下碗筷，眼神坚定："我想当老师。"
    "哦？"王景云来了兴趣，放下筷子，"看，为什么想当老师？"
    "起来有些不好意思，"黎芸双手捧着碗，语气温和，"时候我就觉得老师很体面。等我自己上了学，才明白教书育人这份工作的意义。我也给学生们上过课，每次看到学生学会了新东西时那种眼睛发亮的样子，我就特别有成就感。"
    王景云点点头："有想法，知道自己想做什么，挺好的。那你知道《论语》中关于教育的观点吗？"
    "'不愤不启，不悱不发'，先生是这个吗？"
    "继续。"王景云眼中闪过一丝赞许。
    "这句话的是为师之道。如果学生没有强烈求知的念头，就不要启发他；如果学生没有疑惑，就不要给他解答。"
    黎芸顿了顿，"但我觉得，这太难了。当然也是努力方向。所以为人师，重在激发孩子们求知的念头。"
    "得好，"王景云放下筷子，"既然你提到激发孩子们求知的念头，那看，你觉得该怎么培养孩子的思考能力？"
    黎芸略作思考："我觉得得从生活入手。比如教算术，不能光是背九九乘法表，还得让孩子明白这些数字在生活中怎么用。"
    "像分粮食时要算多少斤，大概是多大体积。换成同等质量的铁，又是多大体积？这些都是活生生的算术题。孩子们一学就懂，因为这就是他们身边的事。"
    王景云眼中的兴趣更浓："那语文呢？"
    "语文更要贴近生活。"
    黎芸到自己感兴趣的话题，眼睛亮了起来，"我在城里上学时，最喜欢老师教我们读《朱子家训》。"
    "比如'一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰'，这些话现在想来，不正是教导我们要珍惜粮食，节约布料吗？"
    "不错。"王景云轻轻点头："那你知道《礼记》中'教学相长'的道理吗？"
    "知道一些。"黎芸谦逊地，"学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。"
    "我理解，这是教和学是相互促进的。作为老师，不仅要教会学生，自己也要在教学中不断学习、提高。"
    ……
    随着两人探讨，众人不知不觉放下了碗筷，专心听了起来。
    "姑娘，你很好。能有这份理解，实属难得。知识储备量是可以通过阅读增加的，这不是最重要的。"
    "当老师，重要的是一个人对教育的理解和态度。你有这份育人的心，这才是最难得的。这也是我见过不少读过大学的人都不具备的品质。
    随着一番交流过后，王景云频频点头，又问，"你知道现在农村的教师情况吗？"
    "大多是民办教师，"黎芸答道，"他们都很努力，但能力和我一样，确实还有不足。我听公办教师大多在中心学，要求很高。"
    "你倒是了解。"王景云认真打量着黎芸，"你不必太自谦，我觉得你够得上公办教师的水平。对了，我回城可以帮你推荐。当然，得通过考核才行。"
    "真的吗？"黎芸眼前一亮，但很快又冷静下来，"王叔，您不用因为我和向阳的关系为难……"
    "不是走关系，"王景云正色道，"是你确实有这个能力。回头我把考核要求告诉你，你好好准备。现在农村正是缺你这样态度的老师。"
    李向阳在一旁听得又惊又喜。
    他知道王景云的分量。
    既然他这么，就明黎芸真的有这个水平。
    送走王景云父女时，天色已经暗了下来。
    王景云临走前拍了拍李向阳的肩膀："好好对芸，你，眼光不错，找了个好媳妇。"
    李向阳不好意思地笑了笑。
    待人走远，黎芸帮着收拾碗筷，忽然问道："向阳，你是怎么认识王叔的？看他气质不凡，不像是普通人。"
    "这事来也是巧。"李向阳将擦干的碗放回柜子里，"那天我去县城，在收皮坊遇到他。他女儿生病了，找老周借钱买药，我就...后来..."
    "哇，十块，你借就借？"
    黎芸停下手中的活计，看着李向阳。
    "嗯，当时就觉得他不是普通人。"李向阳笑道，"没想到还真让我猜对了。"
    "哪是猜对不对的问题，"黎芸望着李向阳的侧脸，眼中带着温柔，"是你心善。换了别人，看到陌生人借钱，哪会多管闲事？"
    李向阳被她这么一，有些不好意思："这不是举手之劳嘛。"
    "就是因为你这样，我才......"黎芸话到一半，突然脸红了，转身继续收拾起来。
    李母在一旁看着两个年轻人，笑得合不拢嘴。
    她觉得，今天真是个好日子。